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班主任教学随笔之一

来源:发布时间:2016-05-31 13:49:00编辑:教务处
 

向前走,着眼未来教育发展

尚庆记

阅读了朱永新老师的《网络时代与未来课堂变革》一文,很有同感。该文通过对600多位教育专家的调查和思考,认为将来的课堂有这样几个变化。一是课堂的时空将越来越大。二是知识的渠道将越来越多元。三是对教师的要求将越来越高。四是课堂的个性将越来越强。从这几方面来看,社会发展对教师的要求也会越来越具有挑战性。因此,从个人角度来讲,我们只有努力的向前走,着眼未来教育发展方向,不断增强个人能力,适应甚至高于社会对教师的要求,才能让自己始终处于不败之地。

一是要学会读书。首先读点书总是好的。“书是人类进步的阶梯”这句话在很多时候都是非常正确的,甚至是真理,开卷有益也大抵如此。当然,我们也不必隐藏读“坏”书所带来的弊端,很多事物都是一把双刃剑,关键是我们自己怎样看、怎么用。但至少,读书可以使我们增长见识,汲取经验,丰富自己的思想,这就是好的。其次要有选择的读书。我们做的是育“人”的工作,因此就要尽可能的多选择一些相关的教育类书籍,端正自己的思想,引领学生向上向善的发展。我们做的是“传承”的工作,因此必须学会专业的本领,要看与学科相关的课程标准、纲要,要看与教材相关的文史、典故、背景、发展等方面的书籍,让自己变得博学,让学生在自己的课堂上不断成长和有所收获。

二是要学会思考。“学而不思则罔,思而不学则殆”,老祖宗们留下的语言总是耐人寻味,也是在告诉我们读书和思考既是至关重要的,也是相辅相成的,缺一不可。按照我的理解,读书读的是别人的思想,是别人的故事,只有思考才是关系自身发展的重要一环,也只有认真思考者才能与自身实践相结合,产生远大于自我的效益。同时思考也意味着研究,闭门造车显然是不合时宜的,只有研究教育规律,研究教材教法,研究教学技能,研究学生心理,才能让自己更好地有的放矢,从容应对。

三是要学会交流。交流不仅仅是说话,更多的是一种思想的碰撞和智慧的创生,在当今社会尤其如此。当然,它也有锻炼个人思维能力和语言表达能力的重要作用。所以与人交流是必不可少的,作为教师不仅要与学校同事交流,更要走出去与同行交流,还要与家庭、社会交流,了解教育信息,了解家庭信息,了解社会信息,以利于更好的服务于教育教学和研究。

四是要学会合作。一花独放不是春,万紫千红春满园。现代社会无数的事例告诉我们,依靠个人的拼搏和努力很多时候是走不长远的,一个不善于融入团队的人也很难被团队所认可。乔布斯和马云与其说是个人的成功,不如说他们都组建了一个很好的团队,正是借助于良好的团队建设才使他们走在了无数人的前头,所以学会合作至关重要。同时合作也是很好的“借脑”过程,我们现在的学科教研、集体备课、教学论坛就是一个相互借鉴的平台,既是交流也是合作,它从根本上解决了单打独斗的种种弊端,更促使我们见贤思齐,主动成长。

有人说,别人进步你不进步这就意味着倒退,别人进步大你进步小也意味着倒退,尽管有时候你还是站在前面,但你已经慢了。有时候我想,慢一点并不可怕,可怕的是我们停下脚步,甚至迷失方向,这才叫可怕。

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